Warum Schulen Zielvereinbarungen brauchen

Zielvereinbarungen und datengestützte Qualitätsarbeit sind zentrale Elemente der schulischen Qualitätsentwicklung.

Sich als Schulgemeinschaft gezielt etwas vorzunehmen, das dazu dienen kann, den Unterricht für die Schülerinnen und Schüler so zu verändern, dass sie möglichst optimale Lern- und Entwicklungschancen bekommen, setzt Potentiale frei. Diese Ziele gemeinsam und mit System umzusetzen, kann einen erheblichen Mehrwert für die Qualitätsentwicklung darstellen.

2017 wurde die Erfassung des Zielvereinbarungsprozesses in Rheinland-Pfalz digitalisiert, indem man das EDISON-Portal (Elektronische Datenerfassung in Schulen online) um den Zugang Schulische Qualitätsentwicklung erweiterte. Ziel war es, den Dialog zwischen Schule und Schulaufsicht im Kontext der Zielvereinbarungen zu erleichtern. Mittlerweile haben die meisten Schulen Erfahrungen im Umgang mit dem Portal machen können und Rückmeldungen gegeben, so dass nun eine Fülle von Daten vorliegt, die mit dem Ziel ausgewertet wurde, das Arbeiten mit Zielvereinbarungen als Instrument der schulischen Qualitätsarbeit wirklich nachhaltig wirksam zu machen.

Dieser Webauftritt soll dazu beitragen, den Zielvereinbarungsprozess mit seinen Phasen verständlich darzustellen, ihn handhabbarer zu machen und das Arbeiten mit Zielvereinbarungsprozessen zu unterstützen.

Aktuelles

Dieser Inhalt befindet sich im Aufbau und wird kontinuierlich erweitert. An dieser Stelle wird künftig über aktuelle Angebote und Änderungen informiert.